Bijles bestaat uit het herhalen van leerstof die een kind moeilijk vindt. Er wordt daarbij uitgegaan van de methodes die op school gebruikt worden. Er vindt geen diagnostisch onderzoek plaats en er wordt geen handelingsplan opgesteld. Tijdens de begeleiding wordt er extra uitleg gegeven over de dingen die al in de klas aan bod zijn geweest (reteaching). Ook is het mogelijk om vast vooruit te kijken naar wat komen gaat (preteaching).
Doordat de bijles individueel gegeven wordt en dus aangepast kan worden aan de persoonlijke ondersteuningsbehoeften van een kind, kan dit helpend zijn om weer beter mee te komen met de leerstof die aangeboden wordt in de klas.